模擬修仙：開局全點悟性了第一百二十四章 人人如龍

    自古以來，凡行教化，皆為由上而下。一筆閣 m.yibige.com

    從帝王起，至於大夫公卿，儒生學堂，後地方豪強，最後方至於草民百姓之間。

    後行國令,依舊如此。

    上層改變之後，下層自然而然的就會更迭。

    為人君者，受聖人言，心有體悟。

    為其表率，大夫隨之，公卿隨之，儒生自然隨之。

    逐層而下，將聖人教誨推行實踐，改變人族傳承的文明結構。33

    這幾乎是最完美的一條路，去在一個具備完整階級層次的結構社會裏面，進行教化的方式。

    但是，從來如此，便是對的嗎？

    李響晃晃腦袋，自顧自的說着。

    「為什麼一定要從影響儒生，影響學堂入手呢？」

    「他們或許影響力很大，但是人族又不是完全由他們構成的。」

    「這些人錦衣玉食的，又怎麼體會的到普通百姓的生活？」

    「凡有變法，必有其因，說來說去，無非還是人道衰弱所致，既然想要改變現狀，為何不從改變道人本身入手？」

    「而能夠代表蒼茫人道的，難道不應該是萬千黎明百姓，芸芸眾生麼。」

    「若是百姓皆可如儒生一般錦衣玉食，若是百姓皆可如大夫一般讀書識字，若是百姓皆可如君王一般,得聖人之言，若是我人族人人如若龍，人道何愁不興？！」

    酒肆之中。

    李響尚且有些稚嫩的聲音平緩的落下，卻震的兩人心頭狂跳。

    人人如龍！

    霎時間。

    兩人的面前，似乎看到了一個無法形容的畫面。

    就像是古籍之中曾經提到過的，在那無盡遙遠的過去，曾經誕生過的一個時代。

    人人如龍，無上神朝，那是一個最普通的人類，都可以創造奇蹟的歲月。

    傳聞那個時代的人，每一個人都是天縱英姿，絕世大才，無論是修煉還是問心，都有着極為恐怖的建樹。

    上知天道輪轉之妙，下曉萬物生發之理。

    聽聞那個歲月時代，就連天道都為人族掌控，連幽冥都為人族所獲，輪迴之說再非虛妄。

    人族至聖們,便是在那個時代，將人族天定主角的位置的定下。

    只可惜,後來神朝崩塌,歲月更迭，就連留下的痕跡，都已經只剩下了些許傳說。

    完全找不到任何的痕跡了。

    甚至於有許多的大儒都曾經懷疑那一段歷史的真實性。

    世間當真有那般的王朝？

    上鎮九天十地，下壓萬古幽冥，輪迴星辰，天地蒼穹，皆在人道覆蓋之中。

    簡直宛如孩童夢囈一般，不可思議。

    此時，兩人聽着李響的話，卻又覺得，此事大有可為！

    若是當真去做，不說遠處。

    單說眼前。

    若是我大梁子民皆得溫飽，皆識字知典，單單這兩項，帶來的收益便是極為恐怖的。

    王上的政令實行速度，會達到一個可怕的程度，大梁的穩定程度，也會達到一個不思議的程度。

    那梁王，若是當真能讓朝中萬千子民得到溫飽，那他的政績，便已經超過了其祖上所有的王者。

    是千古有數的明君！

    「只是此事說來尚可。」

    「若是落到實處，恐是千難萬難，難於上青天！」

    思索一番，兩人卻又如此說道。

    眼中掛上了愁苦。

    「百姓不曉文字，不知典故，又該如何教化？」

    「販夫走卒，身弱力小，即便教化，又當如何影響大夫公卿，又該如何逆轉儒生亂局？」

    「大梁如此之大，以你我二人之身，行此逆天之事，千年可得？萬年可得？」

    「屆時，後人提起，不可笑乎？」

    長嘆一聲，心中愁苦。

    卻又將目光看向了李響。

    他所說的場景，很好，但是無論兩人怎麼想，卻還是覺得做不到。

    或許，這個提出理論的小先生能給他們一些建議。

    看着兩人的頹廢模樣，李響卻是笑了。

    氣笑了。

    兩人若是落在實踐上去做，落到民生上去做，都是一等一的好手。

    技藝精通，醫術絕世，怎麼說起來典故理論，卻跟個木頭似的。

    難怪那些儒生們對於這些東西不感興趣。

    這根本就是無根之水，無所建樹，連自己要爭取的目標是什麼都還沒有搞清楚。

    無頭蒼蠅一般，到處亂飛，又能有什麼好的結果。

    也就大梁求變，求着變強，才接納了百家之變。

    無怪乎其他六國，根本不接受這種思想。

    廢話，這種思潮變化，自己都不知道自己想要變成一個什麼樣子。

    外人如何知道，你要做什麼？

    當即，李響開口駁斥。

    「變法之事，哪有不逆天而行的。」

    「若論教化之難，上古人道蠻荒一般，不知禮法，不通教化，似人非人，與妖魔走獸有什麼區別？」

    「不還是人道興盛，化作如今模樣？」

    「百姓或許不懂文字，不知各種典故，無法聽懂諸子百家引經據典的故事。」

    「但是百姓難道還不通人心，不知冷暖，不知誰對他們更好麼？」

    李響起身，目光看向魯班和扁鵲。

    這兩位都是史書留名的大才。

    非是以行，非是以德，而是單純的以才立身。

    若是腦子再靈活一些，將其發揚光大，為何不能改變人道？

    「墨家機關術，儒生學的，墨家子弟學的，難道百姓便學不得？」

    「你那風箱控火之術，若是再多上幾多，使百姓做飯快些，種地快些，建造家園快些。」

    「等哪天，你不在了，他們也能夠做到這些。」

    「百姓難道就要將這些忘了嗎？」

    「或許他們記不住你們的名，難道記不住你的道麼？」

    「你去變法，究竟是去求名，還是求行了？」

    字字迴響，字字震盪。

    一幅幅場面在兩人的心中勾勒閃現。

    百姓沒有讀過幾天書，但是什麼是好的，什麼是壞的，心裏面還是有數的。

    如果百姓的生活能夠過好，那麼一層一層的反饋，整個大梁的國運，人道之勢都會大幅度的增長上升。

    「莫要說什麼大梁太大，就是教化一生，也教化不完。」

    「既要變法，為何還要尋着舊方法？」

    「以前你們一個人，從